Pre-Production VS Post-Production แตกต่างกันอย่างไร ?
August 21, 2023
ตารางที่แสดงลักษณะของหลักสูตรออนไลน์ที่มีคุณภาพ:
| ลักษณะ | คำอธิบาย |
|---|---|
| เน้นการเรียนรู้ | ผู้สอนควรเน้นการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีคุณค่า โดยการเป็นผู้นำและร่วมมือกับผู้เรียน |
| เนื้อหามีคุณภาพ | เนื้อหาควรมีคุณภาพสูงและเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงเน้นความเข้าใจและการนำไปใช้ในปฏิบัติจริง |
| เรียนรู้แบบมีต้นฉบับ | การใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ได้แก่ วิดีโอ บทความ แบบทดสอบ และกิจกรรมที่สนุกสนาน |
| การส่งเสริมการปฏิบัติ | หลักสูตรควรมีการสร้างโอกาสให้ผู้เรียนปฏิบัติจริง และมีกิจกรรมที่ส่งผลงานมาตรฐาน |
| การให้คำแนะนำและติชม | การให้ข้อคิดเห็นและคำแนะนำในเนื้อหา เพื่อสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน |
| การติดตามและประเมินผล | ผู้สอนควรมีระบบการติดตามผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการให้คะแนนหรือคำติชม |
| เวลาเรียนและการเข้าถึง | การจัดเวลาเรียนออนไลน์ที่ยืดหยุ่นและสอดคล้องกับกำหนดเวลาของผู้เรียน พร้อมกับการสะดวกในการเข้าถึงเนื้อหา |
| สนับสนุนการเรียน | มีการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการใช้และนำเอาเนื้อหา รวมถึงการแก้ไขปัญหาเบื้องต้น |
| การสร้างชุมชนเรียนรู้ | การสร้างชุมชนเพื่อสนับสนุนการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์ระหว่างผู้เรียน |
| การปรับปรุงและพัฒนา | หลักสูตรควรมีการปรับปรุงตามความต้องการและฟีดแบ็คจากผู้เรียน |
นี่คือแบบฉบับย่อของลักษณะหลักสูตรออนไลน์ที่มีคุณภาพ คำแนะนำนี้ควรจะช่วยให้คุณสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพได้!
